Llengua de Signes assignatura optativa a les aules: la proposta de Más Madrid per fomentar la inclusió, l'empatia i el respecte a la diversitat

La iniciativa proposada per la diputada Nora San Martín busca eliminar barreres de comunicació per a les persones sordes i fomentar així la inclusió

02 de juny de 2026 a les 12:17h
EuropaPress 7538588 portavoz mas madrid asamblea madrid manuela bergerot pleno asamblea madrid
EuropaPress 7538588 portavoz mas madrid asamblea madrid manuela bergerot pleno asamblea madrid

Más Madrid ha registrat a l'Assemblea una Proposició No de Llei (PNL) per incorporar la Llengua de Signes Espanyola (LSE) com a assignatura optativa en els currículums d'Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria (ESO) i Batxillerat de tots els centres sostinguts amb fons públics de la Comunitat de Madrid. La iniciativa, impulsada per la diputada Nora San Martín, busca garantir que aquesta matèria pugui impartir-se amb independència del nombre d'alumnes matriculats, evitant que les ràtios mínimes impedeixin la seva implantació en centres petits o rurals.

La formació defensa que l'ensenyament de la LSE no pot continuar depenent d'iniciatives aïllades de determinats centres educatius i considera que la seva incorporació al currículum ordinari contribuiria a eliminar barreres de comunicació per a les persones sordes. A més, sosté que l'aprenentatge d'aquesta llengua beneficia el conjunt de la comunitat educativa en fomentar la inclusió, l'empatia i el respecte a la diversitat, alhora que reforça el compliment dels compromisos recollits en la Convenció Internacional sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat.

La proposta també reclama reforçar la formació inicial i contínua del professorat en Llengua de Signes Espanyola, així com la contractació de professionals qualificats per al seu ensenyament. Entre les mesures plantejades figuren la incorporació prioritària de persones sordes especialistes en LSE i la millora de les condicions laborals dels intèrprets de llengua de signes i assessors sords que treballen en el sistema educatiu madrileny. Així mateix, contempla l'elaboració de materials didàctics oficials adaptats per a totes les etapes educatives.

Com a primer pas, la PNL proposa posar en marxa un pla pilot durant el curs 2026-2027 en almenys deu centres educatius de la regió. La selecció d'aquests col·legis i instituts atendria a criteris de cohesió territorial, amb especial presència en municipis i districtes del sud i l'est de la Comunitat de Madrid, inclòs el Corredor de l'Henares, així com en Centres Rurals Agrupats. Després de la seva avaluació, Más Madrid planteja estudiar l'extensió progressiva del programa al conjunt de la xarxa educativa i reclama al Govern regional que doti dels recursos humans i econòmics necessaris per garantir la seva aplicació efectiva.

Afegeix ElConstitucional.es com a font preferida de Google de forma gratuïta.

Mantén-te informat de totes les notícies d'última hora i amb la millor informació. Contra la desinformació, per la democràcia i els drets socials.

Activar ara
Sobre l'autor
e582bd93 ed0b 4cae ae86 9904e393d3a9 2
Clara Cerrada

Redactora de ElConstitucional.es

Veure biografia
El més llegit