El president dels Estats Units, Donald Trump, s'ha mostrat convençut que les protestes educatives que sacsegen França des de finals del mes passat no responen a les reivindicacions de l'alumnat, sinó a allò que va descriure com una “invasió islàmica” i a la relaxació de les polítiques migratòries.
Les mobilitzacions es produeixen a més en un moment de creixent malestar entre els joves francesos per la situació de l'educació pública. Els estudiants denuncien des de fa setmanes la falta de professors, la massificació de les aules, el deteriorament de nombrosos centres i unes condicions que, al seu parer, dificulten cada vegada més l'aprenentatge. A aquestes reivindicacions se suma el rebuig als retalls i ajustos pressupostaris plantejats pel Govern, que afecten especialment serveis públics i ajudes destinades als joves.
Les manifestacions, que continuen aquest dilluns, han deixat fins al moment almenys 215 estudiants i uns 85 professors ferits, a més d'uns 715 policies, segons el balanç provisional facilitat pel Ministeri de l'Interior. En paral·lel, unes 6.059 persones han estat arrestades i més de 5.000, majoritàriament menors, han estat detingudes. Les reivindicacions se centren, segons aquestes queixes, en problemes estructurals de l'ensenyament públic, en un context en el qual les protestes continuen i el balanç de ferits i detinguts continua creixent.
Trump converteix les aules en batalla cultural
En un missatge difós en les seves xarxes socials, el mandatari va sostenir que “el que està ocorrent a França no és res més que migració en massa descontrolada”, i va descartar que l'origen de les mobilitzacions estigui relacionat amb les condicions de l'ensenyament. “Això no va d'escoles. Va que l'islam està intentant apoderar-se d'un país que, en el seu moment, va ser gran”, va concloure el president estatunidenc.
Les protestes han adquirit a més una dimensió internacional després que Donald Trump negués que les mobilitzacions tinguin el seu origen en la situació de l'educació francesa. Les seves declaracions contrasten amb les reivindicacions expressades pels mateixos estudiants, centrades en la falta de professors, la massificació de les aules, el deteriorament dels centres i la falta de recursos. Aquestes declaracions xoquen amb el motiu que estan donant els mateixos estudiants i les organitzacions que participen en les mobilitzacions. Les protestes van començar per qüestions relacionades amb l'educació pública: falta de professors, aules massificades, jornades llargues i deteriorament dels centres. Les informacions disponibles sobre les mobilitzacions no presenten la immigració o la religió com l'origen de les reivindicacions estudiantils.
